REUNIÓ PEDAGÒGICA

Dimarts, 19 d’octubre, a les 17:30 h, estem convocats a la reunió pedagògica de 3er. No es pot anar amb fills, però hi haurà servei d’acollida per a qui ho necessiti.

Acta de la Reunió del 02/02/10 dels delegats amb l´escola

Hola a tothom,

Us adjuntem l´acta de la reunió del 02/02/10 dels delegats amb la cap d´estudis:

ACTA DE LA REUNIÓ ENTRE ESCOLA I DELEGATS DE CLASSE DEL 2-2-2010

Assisteixen a la reunió tres mestres de l’escola (Nereida, tutora de P3B, Patrícia, tutora de 4rt.B, i Toni, tutor de 5è), i l’Eulàlia, cap d’estudis, així com delegats i delegades dels pares de diferents classes i cursos.

El motiu de la trobada és donar resposta per part de l’escola a les preguntes, suggeriments i dubtes que han anat sorgint a les reunions dels pares amb els delegats.

En primer lloc, l’Eulàlia fa una valoració molt positiva del que han pogut veure a  les diferents actes de les reunions entre delegats i pares i mares. S’observa molt moviment d’activitats fóra de l’escola per a les famílies (Carnestoltes, Festes de Maig, Sortides…).

 Organitza les respostes en base a si són temes d’organització de l’escola o temes curriculars. Comença pels primers.

-         Queixes a P-5 sobre l’ús de pneumàtics i caixes de plàstic al pati. L’Eulàlia explica que els pneumàtics i les caixes es van començar a utilitzar amb la idea de reciclar elements que, un cop acabada la seva vida útil, podien ser utilitzats per a jocs. Però es comprova que estiguin en bon estat i quan es fan malbé, es llencen. Els mestres destaquen que són elements que creen unes dinàmiques de joc que consideren molt positives, a banda de promoure l’activitat física.

Es considera que no són especialment perillosos pels nens. O, al menys,     no més perillosos que altres tipus de materials utilitzats per jugar. Els casos d’accidents són aïllats.

-         Proposta de que els nens no estiguin asseguts al terra del pati quan se’ls va a recollir. Això es fa sobretot per un tema de controlar-los millor, però s’estudiarà ara que fa fred.

-         Els pares de P-5 també postren preocupació pel fet que no hi hagin baranes al pati davant les escales. S’explica que el primer any de funcionament de l’escola ja es va valorar tot aquest tema i els tècnics es van mostrar contraris a posar baranes, considerant que podien provocar accidents més greus donada la tendència dels nens a enfilar-s’hi.

Sí que s’explica que s’ha demanat col·locar una barana més baixa a les escales interiors de l’escola per a que els més petits s’hi puguin agafar.

-         Es demana on esmorzen els nens: s’explica que als nens de primària que porten esmorzar se’ls fa menjar a l’escala que hi ha al costat del gimnàs. No els deixen anar a jugar fins que no se l’han acabat.

-         Hi havia una queixa sobre que la web de l’escola no estava actualitzada. Els mestres havien pogut comprovar abans de la reunió que ara ja esta actualitzada i que conserven alguna activitat antiga .

-         S’havia demanat si els nens tenien clar quan podien anar al lavabo i s’explica que sí, que si no és una urgència, poden fer-ho abans de començar les classes, entre classe i classe, a l’hora del pati i a les 15.00 hores.

-         Els de 2n han informat d´un premi d´ ensenyament organitzat per la Fundació Cercle d´ Economia. L´escola s´informa i ens comuniquen que ja estan fora de termini però que la filosofia de l´escola  es presentar-se a premis en que el projecte impliqui el treball dels nens/es no tan el reconeixement dels mestres.

-         A 4rt. havia sorgit la proposta de si alguna de les colònies de l’escola es podia fer a la neu. Els mestres expliquen que sí que s’havia valorat la possibilitat de que una de les colònies de 5è o 6è es pugui anar a practicar esquí de fons. De moment, no s’ha pres cap decisió en aquest sentit i s´estudiarà en el claustre .

Es parla de la possibilitat de que la nova setmana de vacances de febrer s’usi per anar a la neu. Es recorda que les activitats d’aquesta setmana tocarà organitzar-les a l’Ampa i no pas a l’escola.

-         Hi havia una proposta de que els rebuts de l’escola siguin domiciliats. Es diu que s’estudiarà.

-         A 5è s’havia demanat si es portaria a terme la digitalització de llibres i s’explica que no, per la senzilla raó de que no es fan servir llibres de text. Sí que s’explica que a partir del curs 2011-2012, el departament  d’Ensenyament vol subvencionar la meitat de la compra d’un ordinador portàtil per als alumnes de 5è, per a que l’utilitzin com a eina tant a dins com a fóra de l’escola. Es considera que fins a aquesta edat, l’escola està prou dotada amb els ordinadors que té.

No obstant, la nostra escola ha estat una de les escollides per a provar aquest nou sistema i aquest mateix curs està previst que els facin arribar els ordinadors  per als nens de cinquè.

L’equip de l’escola està molt content i satisfet de que el Departament pensi sempre en L’Arenal de Llevant per a engegar nous projectes ja que suposa un reconeixement de la feina feta. Ja vam ser la primera escola amb un aula de ciències a Catalunya.

El moment serveix per a explicar que la inspectora de zona destaca que els alumnes de l’escola tenen un molt bon nivell, i els mestres destaquen els bons resultats acadèmics dels nens de l’escola en totes les proves que s’han fet. Un exemple és que els nens de tercer van assolir sense problemes l’any  passat les competències (els coneixements) que corresponen al nivell dels nens de quart, i aquests van superar les de sisè. A més, els nens de cinquè van obtenir de mitjana un 20% més de puntuació que els de sisè de les escoles públiques del districte.

S’entra doncs en els temes curriculars:

-         Els dubtes sobre quan iniciar l’aprenentatge de l’anglès centren algunes de les preguntes dels pares de P-3. Els mestres reiteren la filosofia de l’escola: l’anglès es comença a primer tal i com marquen fins ara els currículums oficials. L’equip de mestres insisteix en que començar abans amb l’anglès no equival a assolir més competència en aquesta llengua. Demanen confiança vers la direcció de l’escola i asseguren als pares que els seus fills acabaran sisè amb un bon nivell.

-         S’havia demanat si era possible que s’informés als pares sobre quins temes s’estan tractant a classe. S’explica que és impossible perquè no es segueix un ordre a “rajatabla”. Hi ha uns temes preparats, però si per determinades raons es considerà oportú tractar algun altre, es fa.

-         Relacions amb l’institut: professors de l’escola i l’institut s’han reunit diverses vegades per a explicar-se els propis mètodes i hi ha molt bona sintonia per a que el pas d’escola a institut es faci de la millor manera possible.

-         Es demanava si a més del tutor, és possible parlar amb d’altres professors que donin alguna matèria als nens. Es diu que no hi ha cap problema, que a l’hora de sol·licitar la tutoria es pot demanar parlar també amb el professor de la matèria sobre la que es tinguin dubtes o preocupacions.

Al torn de precs i preguntes, es demanen altres qüestions:

-         Si està contemplada la possibilitat de repetir curs. S’explica que sí, però que es valora no només el currículum, sinó la integració del nen o nena en un determinat grup, i sempre s’opta per decidir segons el que es cregui que pugui ser més beneficiós per a l’alumne.

-         Polls. L’escola admet que és un problema permanent i recorden que cal extremar la higiene i no portar a classe un nen que encara tingui polls o llèmenes.

Donem per acabada la reunió i acordem programar la pròxima segons necessitat.

Acta de la Reunió del dia 20/01/10

Hola a tothom,

Us adjuntem l´acta de la reunió del 20/01/10 de les mares i pares de 2ºn amb les delegades / ats.

ACTA REUNIO DELEGATS-PARES DE 2on DIA 20.01.2010 

1-Comença la reunió amb la lectura resumida de l’acta de la reunió amb el representants de l’escola el dia 03.12.09*. Es demana que es facin arribar als delegats tots els dubtes o temes que s’hagin de transmetre a l’escola a la propera reunió.

2-CARNESTOLTES.

Tema: ABELLES.

PREU: Similar a l’any passat.

DATA LIMIT PER APUNTAR-SE: Sense concretar ( probablement dia 280110)

COM APUNTAR-SE:, Per @ o telèfon als delegats o Al blog de 2on.

3-CAPGROSSOS.  Aquelles persones interessades a participar a les festes de maig, ens ho han de comunicar als delegats.

4-XERRADES. Es demana opinió  sobre el temes proposats.

5-BLOGde 2on:  Es pot accedir per : 2002arenal.wordpress.com i per el blog de l’AMPA.

La informació arribarà 1er via @ i qui estigui interessat en alguna activitat es pot apuntar al blog, a comentaris.

6-SORTIDES EN FAMÍLIA.

* Properament us donarem una informació més concreta.

A la neu a Rassos de Peguera el dia 27.02.2010

Calçotada, pendent de concretar dia, possiblement al març’10.

Es buscarà informació d’ofertes per fer esqui nòrdic.

ALTRES PROPOSTES.

Sortida al Tibidabo//Laberint d’Horta//Bosc animat fòrum// Taller de ceràmica al museu de ceràmica.

7-PROPOSTES A L’ESCOLA.

Que es presenti l’escola a un premi per ensenyament  organitzat per la Fundació Cercle d’Economia. 
 
 
 

* RESUM DE LA REUNIO AMB L’ESCOLA

Assistents a la reunió: delegats i delegades dels diferents cursos i, per part de l’escola, Eulàlia Griset, cap d’estudis, i Violant Olivares, mestra de música a Primària, com a representant del professorat.

- Convocatòria per a la Junta d’Ampa: s’explica que, en principi, és tancada als membres d’aquesta junta, però que han volgut fer-la més oberta i transparent per a les famílies i per aquest motiu, conviden als coordinadors de delegats a assistir-hi (no pas a tots els delegats que ho desitgin, pel que sembla hi ha una mica de confusió sobre aquest punt). La Marta Mas s´ informarà per aclarir-ho.

Ens explica que s’han creat dues noves comissions dins de l’Ampa: la de Casals, que s’encarregarà  exclusivament dels casals d’hivern i estiu, desvinculant-se de la comissió d’extraescolars; i la de Cooperació i Solidaritat, el projecte de la qual està explicat a la web de l’Ampa i al seu propi blog. Actualment ja té en marxa la campanya de recollida de joguines i mantes.

Es procedeix a revisar les dades que disposa l´escola sobre els delegats.

L’Eulàlia explica la funció  dels delegats . Així mateix es fa una breu explicació de com va sorgir aquesta figura. S’espera dels delegats que serveixin d’enllaç entre mestres i pares, però que no siguin únicament una esponja per a les queixes, sinó també que a partir d’aquesta relació puguin sortir i es potenciïn iniciatives interessants i bones.

Les reunions entre els delegats i els representants de l’escola ténen una periodicitat més o menys trimestral, en funció de les necessitats.  .  Es demana que s’intenti no caure en individualitats, que els temes que es tractin tinguin a veure amb el grup.

S’aclareix que per als temes individuals estan les tutories.

S’escull un nou coordinador de delegats que acompanyarà a la Marta Mas en aquestes funcions. S’ofereix la Irene Capdevila, delegada de P3A. Es parla sobre els grups classe i es comenta la possibilitat de que els grups es barregin. A partir de P4, el professorat valora a cada preparació d’un curs si una determinada classe cal que sigui barrejada. Amb la barreja es pretén corregir determinades dinàmiques de grup. 

Es comenta que més pares (de nens d’infantil) demanen més informació sobre la quantitat de menjar que ingereixen els seus fills. L’Eulàlia trasllada tots els temes de menjador a la Rebeca. Es pregunta per la pintura, i es proposa que la pintura actual (que no es pot rentar de la roba) la facin servir els nens més grans de l’escola i que als petits se’ls faciliti un tipus de pintura que sigui rentable.  S’estudiarà.

Una delegada de 2on demana per la baixa de la tutora de la seva classe, que no ha pogut ni iniciar el curs; si es reincorporarà durant el curs. L’Eulàlia contesta que no té resposta a això. Que depèn de la durada de la baixa.

Es comenta l’existència d’una noia invident que fa pràctiques a Primària. Es valora molt positivament tant per part dels pares assistents com per l’escola aquesta oportunitat de tenir algú amb aquestes característiques a l’escola que ens pugui fer veure d’altres realitats.

L’Eulàlia conclou la reunió  argumentant que hi ha una sèrie de normes a l’escola que formen part de la filosofia i ideologia de l’escola i, per tant, del seu Projecte Educatiu, i que no es poden pretendre canviar d’any en any amb l’entrada de noves famílies. Per exemple, el fet de que els nens/es no portin bata o que no es facin fileres, diu quina mena d’escola som.  I  a aquest respecte afegeix que això no implica en absolut que els nens no se sàpiguen comportar i moure’s adequadament quan van a fóra.

La propera data de reunió  entre delegats i escola es fixa per al 2 de febrer a les 19 h. 

Nota: Volem donar les gràcies a tots els que vareu venir a la reunió  i convidar als que no vareu poder a fer-ho a la propera.

Delegades / ats.

REUNIONS DE PARES AMB ELS DELEGATS

Us convoquem a la primera Reunió de la temporada de pares d´alumnes amb els delegats de les classes.

Les nostres reunions tindràn lloc a les classes de 2ºn  el proper 20/01/2010 a les 19:30 hores.

 

*Es prega màxima puntualitat per part de tothom.

 

 

ORDRE DEL DIA.

     – Última reunió de delegats amb la cap d´estudis

     – Nous temes, propostes i suggeriments ( xerrades escola de pares, carnestoltes,…..)

     - Proposta d’ activitats extra escolar de les famílies de la classe

 

 

Us hi esperem.

 

 

 

Delegades/ats.

 

 

Canals de comunicació – Classe del Circ

Hola a tothom,

Els delegats, provant de millorar els canals de comunicació amb i entre la classe, i seguint l´exemple i les experiències d´altres cursos, hem decidit aprofitar dues eines com son els GRUPS DE GOOGLE i els BLOGS .

Els GRUPS DE GOOGLE, bàsicament son uns grups d´adresses d´e-mail que es pot crear qualsevol usuari (en el nostre cas hem inclòs les de tota la classe del Circ) i que li posa un nom que també es una adreça d´e-mail (el nostre nom es 2002arenal@googlegroups.com ). Qualsevol adreça inclosa en aquest grup pot enviar un e-mail a 2002arenal@googlegroups.com i tot el grup el rebrà.
Nota: Demanem que es tingui criteri a l´hora d´utilitzar l´e-mail, si algú n´envia un al grup i tothom li respon amb un “gràcies” , tots rebrem 24 e-mails dient “gràcies”.

Els BLOGS, venen a ser com pàgines WEB que hom es crea i configura segons les seves necessitats, i on s´hi pengen, entre d´altres coses, noticies que tothom pot llegir i comentar, creant una conversa a la pròpia pàgina.
Nosaltres, de moment, hem configurat el blog de tal manera que només els delegats podran penjar-hi noticies, però que un cop penjades tothom podrà dir-hi la seva.
Així, qui vulgui penjar qualsevol cosa (un comentari, una activitat, una proposta,… ) ens ho pot passar per e-mail (una nota, un full Word,..) i nosaltres la penjarem. Recordem que un cop penjada tothom podrà escriure-hi el que vulgui.
El nostre blog es http://2002arenal.wordpress.com i inclou les classes del Circ i la Cuina.

Proposta de funcionament:
- Proposem fer servir l´e-mail per a coses urgents o per notificar quelcom que s´ha penjat al Blog. L´idea es que els e-mails no s´hagin de respondre, que qualsevol tema que impliqui resposta s´avisi per e-mail, que es posi al blog i es respongui en el blog.

- Sempre que entrem alguna noticia nova al blog avisarem per e-mail. No ho farem amb els comentaris que cadascú vagi afegint a aquestes noticies, per tant si esteu interessats en alguna noticia de les que haguem penjat, aneu-les revisant de tant en tant.

- El blog es compartit entre les dues classes, si una noticia afecta només a una de les classes ja ho especificarem, si no diem res es oberta a les dues.

- El grup de Google 2002arenal@googlegroups.com, d´entrada, es només per la classe del Circ.

Exemple 1: Si es munta una festa d´aniversari, els mateixos que la convoquen ho poden comunicar via e- mail a la resta de la classe (tan sols enviant un e-mail a 2002arenal@googlegroups.com), i els delegats crearem una entrada al blog (http://2002arenal.wordpress.com) on tothom podrà anar-hi a confirmar l´assistència, preguntar pels regals,… o sigui on es crearà una conversa sobre el tema.

Exemple 2: Si preparem una sortida per la classe, ho escriurem en el blog (http://2002arenal.wordpress.com) i enviarem un e-mail al grup (2002arenal@googlegroups.com) avisant que hi ha una entrada nova que fa referència a una sortida. En el blog la gent anirà dient qui ve, on quedem, quan costa,…

Esperem que l´explicació us sigui profitosa, us animem a participar en el blog i no dubteu en afegir els comentaris, dubtes, suggeriments,…

Gràcies a tots i totes.

Sergi i David.